Przyimki z Dativ i Akkusativ
Lekcja 1 z 9

Przyimki z Dativ i Akkusativ

W tej lekcji nauczysz się używać przyimków określających miejsce oraz rozróżniać ruch od bezruchu.

Teoria

W języku niemieckim istnieje grupa przyimków (słówek określających położenie), które są bardzo wyjątkowe. Mogą one łączyć się z dwoma różnymi przypadkami gramatycznymi: Biernikiem (Akkusativ) lub Celownikiem (Dativ).

RUCH czy BEZRUCH?

To, którego przypadku użyjemy po poznanych przyimkach, zależy od tego, co dzieje się w zdaniu.

  • Jeśli w zdaniu jest RUCH (przemieszczanie się z punktu A do punktu B), zadajemy pytanie Wohin? (Dokąd?) i używamy Akkusativu (Biernika).
  • Jeśli w zdaniu NIE MA RUCHU (jesteśmy w jednym miejscu, stan spoczynku), zadajemy pytanie Wo? (Gdzie?) i używamy Dativu (Celownika).

Ruch Er geht in den Park. (Idzie do parku. -> Dokąd? -> Akkusativ: den)

Bezruch Er ist in dem Park. (Jest w parku. -> Gdzie? -> Dativ: dem)

Odmiana rodzajników

Aby poprawnie tworzyć zdania, należy pamiętać, jak odmieniają się rodzajniki:

Przypadekr. męski (der)r. żeński (die)r. nijaki (das)l. mnoga (die)
Mianownik (Nominativ)derdiedasdie
Celownik (Dativ)demderdemden (+ n)
Biernik (Akkusativ)dendiedasdie

Ważne skróty!

W języku niemieckim bardzo często łączymy przyimek z rodzajnikiem w jedno krótkie słówko:

in + das = ins
in + dem = im
an + das = ans
an + dem = am
auf + das = aufs

Słownictwo

#PolskiNiemiecki
1w / do
in
2przy
an
3na
auf
4przed
vor
5za
hinter
6pod
unter
7nad
über
8pomiędzy
zwischen
9obok
neben
10stawiać
stellen
Ich stelle die Lampe auf den Tisch.
Ja stawiam lampę na stół.

Ćwiczenia Interaktywne

Ćwiczenie 1: Ruch czy bezruch?

Wpisz odpowiedni rodzajnik w lukę. Możesz użyć skrótów (np. im, ans).

Podpowiedzi: Park (der), Tisch (der), Kino (das), Schule (die), Wand (die).
Wir gehen in
Park.
Idziemy do parku.
Wir sind in
Park.
Jesteśmy w parku.
Das Buch liegt auf
Tisch.
Książka leży na stole.
Ich lege das Buch auf
Tisch.
Kładę książkę na stół.
Er geht in
Kino.
On idzie do kina.
Er sitzt in
Kino.
On siedzi w kinie.
Die Kinder gehen in
Schule.
Dzieci idą do szkoły.
Die Kinder lernen in
Schule.
Dzieci uczą się w szkole.
Das Bild hängt an
Wand.
Obraz wisi na ścianie.
Ich hänge das Bild an
Wand.
Wieszam obraz na ścianę.

Ćwiczenie 2: Wybierz odpowiedni czasownik z pary

Wybierz właściwy czasownik, który pasuje do sensu zdania, zwracając uwagę na to, czy opisujemy czynność (ruch), czy stan (bezruch).

Der Vater
das Auto vor das Haus.
Tata stawia auto
Das Auto
vor dem Haus.
Auto stoi
Ich
mein Heft auf den Tisch.
Kładę zeszyt
Mein Heft
auf dem Tisch.
Zeszyt leży
Die Katze
auf den Stuhl.
Kot siada
Die Katze
auf dem Stuhl.
Kot siedzi
Er
den Kuli in die Tasche.
On wkłada długopis
Der Kuli
in der Tasche.
Długopis tkwi/jest
Wir
die Lampe über den Tisch.
My wieszamy
Die Lampe
über dem Tisch.
Lampa wisi

Podsumowanie: Interaktywny Trening Słówek

Gratulacje!

Świetna robota, opanowałeś wszystkie słówka w tym treningu. Jesteś o krok bliżej płynności!